[1]
İlhan Bahşi, M. Çetkin, M. Orhan, P. Kervancıoğlu, S. Sayın, and H. Ayan, “Evaluation of attention-motivation level, studying environment and methods of medical faculty students: Tıp fakültesi öğrencilerinin dikkat-motivasyon düzeyleri, çalışma ortam ve yöntemlerinin değerlendirilmesi”, Eur J Ther, vol. 23, no. 1, pp. 1–7, Jan. 2017.