[1]
Bahşi, İlhan, Çetkin, M., Orhan, M., Kervancıoğlu, P., Sayın, S. and Ayan, H. 2017. Evaluation of attention-motivation level, studying environment and methods of medical faculty students: Tıp fakültesi öğrencilerinin dikkat-motivasyon düzeyleri, çalışma ortam ve yöntemlerinin değerlendirilmesi. European Journal of Therapeutics. 23, 1 (Jan. 2017), 1–7. DOI:https://doi.org/10.5152/eurjther.2017.06074.